强健的体魄是一生的财富。今年的政府工作报告强调，要加强青少年科学健身普及和健康干预，让年轻一代在运动中强意志、健身心。

　　春季学期开始后，江苏、安徽、海南等地宣布，义务教育学校将推行课间休息15分钟，并保证学生每天综合体育活动时间不低于2小时。

　　南昌师范学院体育学院院长程丽芬长期关注青少年身心健康。她表示，很多地方将课间10分钟优化为15分钟，不少学校充分利用教学楼内外空间资源，丰富课间活动供给。这多出来的5分钟可以让孩子们尽情地动起来、玩起来、笑起来。

　　陈伟志委员建议，学校要合理安排教学任务，避免各学科教学挤占休息时间；还可划分活动区域，安排教师或志愿者在课间安全监督，保护孩子们的人身安全。对落实不力的学校，教育行政部门应进行通报。

　　今年的政府工作报告提出“加快建设高质量教育体系”。让孩子们“动起来”是德智体美劳全面培养的重要一环，也是人民群众对优质教育的期盼。

　　运动员与中小学生可以相互成就。山东单县第一中学副校长兼排球队总教练樊董伟从事体育教学20多年，他建议支持退役运动员进校园、聘请专业教练定期到学校指导学生训练，盘活社会体育场馆等资源改善教学条件。

　　家长观念转变也非常重要。河南省郑州市上街区教育局副局长沙宝琴提出，学校应主动向家长介绍体育活动安排，展示锻炼对学生产生的积极影响。

　　多位代表委员建议，还应不断完善学生安全事故责任认定与赔偿机制，解除学生在校运动的“后顾之忧”。

　　有些地方开始探索多元化的评价体系。北京市近日发布的文件要求，学校要充分利用大课间和课后服务，组织学生开展不少于10个项目的轮换活动，确保义务教育阶段每名学生掌握至少2项运动技能。

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